PROGETTO INCLUSIONE
“UNA SCUOLA PER TUTTI, UNA SCUOLA PER CIASCUNO"
“Ogni studente suona il suo strumento,
non c’è niente da fare.
La cosa difficile
è conoscere bene i nostri musicisti
e trovare l’armonia.
Una buona classe
non è un reggimento che marcia al passo,
è un’orchestra che prova la stessa sinfonia."
Daniel Pennac, Diario di scuola
Il contesto:
In questi ultimi anni la nostra scuola ha dovuto far fronte a diverse situazioni di emergenza. Un flusso costante di bambini stranieri senza alcuna conoscenza della lingua italiana e senza aver frequentato nessun tipo di scuola;un numero sempre più elevato di alunni con disabilità più o meno gravi che necessitano di interventi personalizzati e supportati da strategie educative specifiche e dalle nuove tecnologie multimediali.
I destinatari:
Le metodologie: